Formations en présentiel

Session non spécifiée

Formations en présentiel

Découvrez nos programmes de formation professionnelle

Syndrome d'Apnée du Sommeil (SAS)

Formation SAS

Syndrome d'Apnée du Sommeil (SAS)

Physiopathologie et clinique du SAS

  • Du point de vue de la santé publique
  • Physiologie de la respiration pendant l’éveil et le sommeil
  • Intérêt de la respiration nasale
  • Respiration buccale pathologique et ses conséquences
  • Symptômes du SAS
    • Différences entre apnée/hypopnée centrale et obstructive
    • Diagnostics différentiels à évoquer devant une somnolence

Les moyens diagnostiques du SAS

  • Différences entre polygraphie ventilatoire (PV) et polysomnographie (PSG)
  • Lecture et interprétation d’un examen du sommeil
  • Bilan étiologique : causes anatomiques et fonctionnelles
  • Bilan pré-thérapeutique : quand orienter chez le cardiologue et le pneumologue

Les moyens thérapeutiques du SAS : une approche pluridisciplinaire

  • Notion de gradient thérapeutique
  • Traitement de la cause : règles hygiéno-diététiques, rééducation OMF, techniques chirurgicales, disjonction maxillaire…
  • Traitement des conséquences : pression positive continue (PPC), orthèse d’avancée mandibulaire (OAM), stimulation nerf XII

Traitements fonctionnels

  • Rééducation de la ventilation et rééducation des fonctions oro-myo-faciales
  • Le ronflement sans apnée objectivée : quels moyens mettre en place ?
  • Une rééducation, plusieurs améliorations : un traitement à plusieurs facettes

Particularités chez l’enfant (T.R.O.S)

  • Croissance et développement, conséquences O.R.L
  • Parcours de soin du jeune patient (amygdalectomie, adénoïdectomie…)
  • Le point sur les recommandations O.R.L

En savoir plus arrow_right_alt
Bases fondamentales des troubles oro-myo-fonctionnels

Formation module 1 - Théorique

Bases fondamentales des troubles oro-myo-fonctionnels

Ce module est le pré-requis indispensable pour les professionnels souhaitant participer à la prévention, au dépistage et à la prévention des troubles oro-myo-fonctionnels grâce à une approche précoce et pluridisicplinaire.

La formation est basée sur les dernières recommandations scientifiques internationales (EBM).
L’un des points forts de cette formation est la pluridisciplinarité qui vous permettra de rencontrer d’autres professionnels, d’échanger avec eux et vous créer un réseau de prise en charge multidisciplinaire.

D’autres modules de formation pour une pratique avancée et un perfectionnement sont disponibles sur le site.

En savoir plus arrow_right_alt
Perfectionnement OMF

Formation module 2 - niveau pratique

Perfectionnement OMF

Cette formation de niveau 2 propose un approfondissement théorique et une approche pratique de la prise en charge de troubles oro-myo-fonctionnels chez le nouveau-né, l'enfant et l’adulte par le thérapeute manuel.

La formation explore la place de la thérapie manuelle, les interactions avec le système tonique postural et l’importance d’une approche précoce et pluridisciplinaire.

En savoir plus arrow_right_alt
Perfectionnement OMF

Formation module 2 - niveau pratique

Perfectionnement OMF

Cette formation de niveau 2 propose un approfondissement théorique et une approche pratique, concrète et complète de la prise en charge de troubles oro-myo-fonctionnels chez le nouveau-né, l'enfant et l’adulte par le thérapeute fonctionnel.

En savoir plus arrow_right_alt
Formation spécifique pour chirurgiens-dentistes et orthodontistes

Formation spécifique pour chirurgiens-dentistes et orthodontistes

Formation dédiée aux chirurgiens-dentistes et aux orthodontistes, consacrée au dépistage des troubles oro-myo-fonctionnels (OMF), à l’apnée du sommeil, à l’ankyloglossie...

Au programme :

  • Première consultation : accueil du patient, questionnaire médical et communication avec les parents.
  • Troubles OMF : dépistage, compréhension des bilans et indications d’orientation.
  • Interception orthodontique : dispositifs, indications et moment du traitement.
  • Apnée du sommeil : compréhension de la pathologie, traitements et rôle du chirurgien-dentiste.
  • Ankyloglossie : anatomie, restrictions fonctionnelles, impacts, techniques chirurgicales, laser, prise en charge pré et postopératoire, risques chirurgicaux et cadre médico-légal.
  • Mise en pratique : échanges, questions-réponses et analyse de cas cliniques.
La formation aborde ces différentes thématiques de l’enfant à l’adulte, en intégrant les enjeux de la prise en charge précoce et pluridisciplinaire.

En savoir plus arrow_right_alt
De la première consultation à la prise en charge fonctionnelle de l’enfant

Journée de Formation • Dépistage et prévention • Chirurgien-dentiste

De la première consultation à la prise en charge fonctionnelle de l’enfant

Journée de formation dédiée aux chirurgiens-dentistes et aux orthodontistes, consacrée au dépistage des troubles oro-myo-fonctionnels (OMF), à l’apnée du sommeil, à l’ankyloglossie...

Au programme :

  • 1. LA PREMIÈRE CONSULTATION : REGARDER AUTREMENT
    • Conduite à tenir, anamnèse et organisation de la première consultation
    • Quels signes rechercher et dépister ? Examen extra-oral et intra-oral
    • Identifier les signes d’alerte et savoir quand orienter
    • Dossier médical, photographies, traçabilité, consentement et cadre médico-légal
    2. LES BASES DES FONCTIONS ORO-FACIALES
    • Ventilation : nasale, orale et mixte
    • Déglutition, posture linguale et postures de repos
    • Mastication
    • Interactions entre fonctions, croissance cranio-faciale et occlusion
    • Repérer une dysfonction au cabinet dentaire
    3. ANKYLOGLOSSIE : DÉPISTAGE, PRÉVENTION ET PRISE EN CHARGE
    • Que rechercher lors de l’examen ? Anatomie et fonction
    • Dépister une restriction fonctionnelle et comprendre ses conséquences potentielles
    • Prévention, surveillance et indications de prise en charge
    • Place de la préparation, de la rééducation et de l’approche pluridisciplinaire
    4. ORTHODONTIE PRÉCOCE ET INTERCEPTION
    • À partir de quand intervenir ? Quelles situations intercepter ?
    • Quels objectifs thérapeutiques, quels outils et quels appareils ?
    • Place des fonctions dans le traitement et la stabilité des résultats
    • Quels résultats attendre ? Quand traiter, surveiller ou adresser ?
    5. REGARDS CROISÉS SUR L’ENFANT
    • Qui fait quoi ? Chirurgien-dentiste, orthodontiste, ORL, orthophoniste, kinésithérapeute et autres intervenants
    • Comprendre le rôle et les limites de chacun
    • Dans quel ordre organiser la prise en soin ?
    • Coordination, communication interprofessionnelle et cas cliniques
  • Mise en pratique : échanges, questions-réponses et analyse de cas cliniques.
La formation aborde ces différentes thématiques de l’enfant à l’adulte, en intégrant les enjeux de la prise en charge précoce et pluridisciplinaire.

En savoir plus arrow_right_alt